摘要 : 目的：探析小儿感冒护理中实施预防护理与健康教育的效用。方法：108 名小儿感冒依据双盲法均分为 A、B 两组，A 组行常规护理，B 组行 预防护理与健康教育。比较两组患儿家属的疾病认知水平，以及患儿在一年随访内的感冒复发率。结果：B 组患儿家属的疾病认知水平更高，且患儿发生 再次感冒的概率更低，与 A 组形成显著差异（P<0.05）。结论：预防护理与健康教育在小儿感冒护理中的使用，能切实提高家属的疾病认知水平，控制 复发率。
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