摘要 : 目的:分析肾内教学查房中应用持续质量改进的效果。方法:研究对象为随机为我院肾内科 10 例临床带教教师,比较实施教学查房 持续质量改进前后的相关指标。结果:在教学查房优秀率指标中,实施前为 33.33%,实施后为 100.00%,实施教学查房持续质量改进后优秀率显 著高于实施前,(P < 0.05);在查房方法评分和查房指导评分以及总分方面,实施前为(39.02±4.71)分、(20.24±3.40)分、(84.24±6.90)分, 实施后为(43.87±2.45)分、(23.87±1.29)分、(92.65±3.31)分,实施后评分显著高于实施前,(P < 0.05)。结论:持续质量改进有助于提高 肾内教学查房质量的提升,表现在提高教学查房技巧和水平等方面。
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