摘要 : 皮肤病学的病种繁多，机制复杂，是一门专业性极强的临床学科，对于相关从业人员的培养，除专业知识的掌握外，最重要的是将理 论知识与临床实际工作相结合，将所掌握的本领运用到临床操作中。因此，皮肤科的见习教学工作显得尤为重要。而本院通过对问题式学习教学 方法（PoblemBasedLearning，PBL）运用于皮肤科带教工作中的效果进行观察，发现该教学模式效果优异，可以充分利用教学资源，高效锻炼学 生实际操作能力和临床工作思维，为实习生踏入工作岗位打下坚实的基础。
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