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人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用

摘要 : 目的:探究人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用。方法:选取在2019年3月-2020年3月期间来我院进行实习的98名妇 产科护理实习生,作为本次研究对象,按照随机分组形式,分为观察组与对照组。对照组使用常规带教方式,观察组使用人性化带教模式,对 比两组实习生妇产科护理理论知识与临床实践技能掌握情况。结果:观察组实习生的妇产科基础知识以及实践技能知识的掌握情况好于对照组 (P<0.05)。结论:人性化带教模式可以充分依据学生特点,制定科学学习计划,增强护理知识的学习与专业技能的掌握,具有护理价值,值 得在临床护理工作中推广使用。

  • 作者 : 母晓芳
  • 作者单位 : 贵州医科大学第二附属医院 贵州凯里 556000
  • 关键字 : 人性化带教模式;妇产科;护理带教;应用
  • 刊名 : 健康女性
  • 年,卷(期) : 2020 , 3
  • 所属期刊栏目 : 护理研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2020-11-20
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