摘要 : 目的：探讨糖尿病患者临床护理中选用健康教育临床护理路径的价值。方法：选2019.04~2020.04区间收治100例糖尿病患者研究，均分为2组（随机信封法），对照组50例选用常规护理，观察组50例选用健康教育临床护理路径，统计两组护理效果。结果：观察组护理效果优于对照组，统计值P<0.05。结论：健康教育临床护理路径在糖尿病护理中效果确切，可明显改善机体血糖水平，亦可提高其护理满意度，值得借鉴。
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