摘要 : 目的 分析社区医疗服务以家庭为中心开展健康教育对糖尿病患者的自我管理水平的影响。方法 选择130例社区内的糖尿病患者并随机均分为两组开展健康教育，综合组实施综合模式，家庭组实施以家庭为中心的模式，观察效果。结果 家庭组患者的自我管理水平明显高于综合组（p<0.05）。结论 以家庭为中心开展健康教育的模式增强了患者家庭成员对糖尿病的管理意识及管理能力，能够较好的督促患者遵守糖尿病治疗的相关事项，减少不良事件，对于提高患者自我管理水平有重要价值。
[1] 谢慧¹ ....现代学徒制项目教学中餐饮空间设计课程思政 ——案例研究与探讨
[2] 李珍慈.新媒体背景下高校学生资助工作
[3] 吕凤亚.政行企校现代学徒制人才培养模式创新与发展
[4] 张佳乐.高职院校大学生职业生涯规划课程思政教学设计研究
[5] 欧鹏, ....新型冠状病毒肺炎疫情期间医院工作人员自身防护现场培训效果分析
[6] 郭远美,....我国全科医师继续教育的现状及对策
[7] 梁思宇,....护理学专业实习生对缓和医疗的知识和认知及需求
[8] 廖处华.泌尿系统结石病人的护理，要了解这些
[9] 赵绮.基层疾控中心对流动人口肺结核的健康教育的护理研究
[10] 廖处华.脑出血的护理你了解多少
[11] 向素蓉.新手妈妈如何实现纯母乳喂养
[12] 张曼.知信行护理联合减轻应激干预对慢性乙型肝炎患者的影响分析
[13] 邵春宇.人性化护理在儿科内科护理中的作用价值
[14] 岳梁.多发肋骨骨折的急救措施，你了解吗
[15] .目录
[16] .目录
[17] .目录
[18] .目录
[19] .目录
[20] .目录
全部资源
