摘要 : 目的：探究优质护理干预联合健康教育在老年痛风患者中的应用研究。方法：以本院中 2017 年 1 月至 2018 年 1 月间接收的 80 例痛风患者当作测验对象，运用信封法 进行分组，分成对照组和实验组，每组中各有 40 例患者。对照组应用传统护理，实验组应用优质护理干预联合健康教育，对比两组患者医治顺从性，忧郁自评量表评分、抑郁自 评量表评分。结果：实验组医治顺从性明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。护理后，两组患者忧郁自评量表评分，抑郁自评量表评分明显低于对照组，差异具有统 计学意义（P<0.05）。结论：优质护理干预联合健康教育对痛风患者有良好的运用效果，可以明显提升医治顺从性，改观焦躁、忧郁情绪，应在临床中推广应用。
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