摘要 : 目的：研究 MDT 教学法在老年护理学实践教学中应用。方法：于 2018 年 1 月至 2019 年 1 月期间在我院实习的 100 名护理专科实习生为本次研究对象，将其按照随机 数字表法分为研究组 50 名和对照组 50 名，其中对照组采取传统较学模式，研究组则采取 MDT 教学法。结果：研究组实习生老年护理基础成绩、老年人应急处理成绩以及综合能 力要优于对照组（P<0.05），两组之间比较，其差异有统计学意义。结论：对老年护理专科实习生实践教学中采取 MDT 教学法予以教学，能够显著提高实习生的基础成绩、老年人 应急处理成绩以及综合能力，该教学方法值得推广应用。
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[4] 杨柳 .对踝关节骨折患者实施骨科护理临床路径的疗效论述
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[6] 韩国华 .浅谈早产儿护理体会
[7] 李小君 .间歇性导尿在神经源性膀胱康复护理中的应用及满意度分析
[8] 何丹.急性结石性胆囊炎患者进行腹腔镜胆囊切除术中转开腹手术中实施手术室综合护理干预效果...
[9] 马文 .探讨胸腔镜肺大疱切除术患者围手术期应用精准化护理模式效果研究
[10] 罗平 ....暴露疗法在基层医院显微外科术后伤口护理中的效果观察
[11] 崔欢 .小儿高热惊厥的急救及护理
[12] 阿衣努尔....针对糖尿病肾病患者予以持续质量改进护理对其血液透析相关低血糖影响研究
[13] 杨丽华 .新生儿腹泻病因及其护理措施
[14] 梁建芬 .新冠肺炎患者的心理问题及护理对策
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[17] 尉鹏飞 .28例小儿呼吸机相关肺炎的预防及护理体会
[18] 熊飞 .伊适应模式在泌尿系肿瘤患者护理中的应用
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