摘要 : 目的：探讨疫情期间心理健康教育在护士心理护理中的应用价值。方法：经过社会调查选取 86 例护理人员作为观察对象，随机数字法分为对照组（常规心理护理）与 观察组（常规心理护理+心理健康教育），观察两组护理人员对疫情防护知识的知晓率。结果：干预后，两组护理人员的对疫情相关防护的知晓率分别为 93.02%、62.79%，两组对 比差异显著，p<0.05。结论：疫情期间心理健康教育在护士心理护理中有重要作用，能够提高护理人员对疫情防护的知晓率，值得临床推广。
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