摘要 : 目的：探究针对大学生原发性痛经患者的护理方法及临床效果。方法：病例截取时间为 2018 年 4 月至 2020 年 3 月，研究对象均为我校医院收治的大学生原发性痛经患 者，病例数 68 例。应用随机数字表法将所有参与研究的患者分为对照组和实验组，每组各包含患者 34 例，对照组和实验组患者分别接受一般护理和健康教育，对比两组患者的临 床效果。结果：两组患者护理前的 VAS 疼痛评分比较不存在对比意义（P>0.05），实验组患者的护理满意率高于对照组，数据对比结果显示统计学意义存在（P<0.05）。结论：健康 教育在大学生原发性痛经患者护理中能够有效缓解患者的疼痛情况，同时能够提高患者的护理满意度，该方法具有在临床中广泛推广的应用价值。
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