摘要 : 目的：研究人性化优质服务在儿科输液临床护理中的应用效果。方法：从本院选取 2018 年 6 月-2019 年 6 月 188 例儿科输液患儿作为研 究对象，随机划分为对照组和研究组，对照组实施常规护理模式，研究组实施人性化护理。结果：研究组患儿的心理舒适和配合度均明显优于对照组（P ＜0.05）。结论：儿科输液中应用人性化优质服务，可以提高患儿的心理舒适度，增强患儿的合作意识，对患儿的顺利输液具有重要意义，临床值得推广 应用。
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