摘要 : 目的：调查护理学（闽台）专业实习生的临床能力，与护理学专业实习生比较临床能力差异性，为护理学（闽台）专业实习生的培养提供依据。方法：采用临床能力评 价表，以实习生自评和带教老师评的方式对护理学（闽台）和护理学实习生进行临床能力评价。结果：护理学（闽台）实习生临床能力自评总分为（330.51±45.04）分，排在前三 位一级指标是职业心理素质、健康教育和临床处置，最后一位是护理科研。护理学（闽台）和护理学实习生的临床能力总分及六项一级指标自评结果差异有统计学意义（P＜0.05）， 临床沟通、健康教育、临床教学及职业心理素质的教师评结果差异有统计学意义（P＜0.05）。护理学（闽台）实习生的护理科研、临床教学、临床管理教师评与自评结果差异有统 计学意义（P＜0.05）。结论：护理学（闽台）实习生的具备基本临床能力，护理科研能力有待加强，需通过护理科研讲座等教学策略促进学生的临床能力，不断摸索出适合于护理 学专业的闽台高校合作办学模式
[1] 江美仪 .角色扮演情境教学法在护理管理教学中的应用研究
[2] 赵 娜 .全科护理干预对老年慢性阻塞性肺疾病的影响
[3] 王 娟 .慢性胃炎胃溃疡患者系统护理干预的应用效果评价
[4] 唐晓晨.护理干预对糖尿病患者胰岛素安全注射影响分析与探究
[5] 张玉.快速康复护理在胃肠外科中的实施效果观察
[6] 黄俐娟 .肺癌手术后的生活质量会有影响吗 ? 如何进行康复恢复
[7] 施海霞 .药物不良反应监测与预防的护理策略：基于护士的角色
[8] 芦金鸽.延续性护理在异常子宫出血病人中的实施价值研究
[9] 赵晶 .人性化护理模式在老年呼吸衰竭患者护理中的应用
[10] 张曈.电子胃镜全程护理体会
[11] 张绍梅 .失禁性皮炎护理研究新进展
[12] 张汉玲.以舒适理念为基础的综合护理在痔疮切除术后患者恢复中的作用
[13] 张丹 .早期护理干预对乳腺癌术后患肢淋巴水肿预防的研究
[14] 于婷.快速康复外科护理在结直肠手术个案患者中的应用
[15] 杨桂英 .基于 PDCA 循环的营养护理在鼻咽癌放疗患者中的应用效果
[16] 王倩 .甲状腺手术护理中给予患者针对性护理模式的应用价值研究
[17] 孙雅芝 .综合护理干预用于呼吸科肺栓塞护理效果分析
[18] 王茜迎 .护理干预对慢性阻塞性肺疾病患者治疗依从性的影响分析
[19] 石玮 .延续性护理干预对老年阿尔茨海默症患者生存质量的影响研究
[20] 沈佳瑶.自然分娩护理干预在顺产产妇中的应用效果分析
全部资源
