摘要 : 目的 探讨健康教育在脑梗死护理中的效果。方法 通过对 2018 年 5 月至 2019 年 10 月在我院治疗的 104 例脑梗死患者分组，对照组应用常规护理，实验组应用健 康教育，观察比较两组健康教育效果、生活能力和不良情绪评分差异。结果 实验组情绪稳定 100.0%、掌握相关知识 96.15%、参与功能锻炼 100.0%较对照组明显提高，并发症 1.92%显著降低（P<0.05）；实验组日常生活活动能力（93.42±6.71）分明显高于对照组，SAS（43.29±2.62）分、SDS（42.19±2.49）分显著低于对照组（P<0.05）。结论 针对 脑梗死患者应用健康教育可提高健康教育效果，提升患者生活能力，缓解不良情绪，值得推广应用。
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