摘要 : 目的：分析健康教育用于乙肝患者护理内的效果。方法：从 2021 年 1 月-2022 年 1 月区间因乙肝入院的患者内选择 84 例，根据不同的护理模式实施分组，即对照 与实验，每组内患者为 42 例。对照组整体均接受常规护理，实验组整体均接受健康教育，对比最终的护理效果。结果：实验组疾病知识掌握称帝显著高于对照组，P＜0.05。实 验组的生活质量优于对照组，P＜0.05。结论：对乙肝患者实施临床护理的过程中，选择健康教育干预模式，可以显著改善患者的生活质量，让患者掌握更多的疾病知识。
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