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以问题为导向的护理教育模式应用于冠状动脉粥样硬化性心脏病患者对其疾病知识认知、依从性的影响研究

摘要 : 目的:深入分析冠状动脉粥样硬化性心脏病(以下简称冠心病)患者接受以问题为导向护理后实际效果。方法:在 2021 年 5 月-2022 年 3 月期间心内科收治冠心病患者中择取 80 例为重点关注对象,借助计算机系统分组,各纳入 40 例冠心病患者。将传统护理模式应用于对照组,以问题为导向护理教育模式应用于观察组,对比疾病知识认知水平和治疗依从性。结果: 观察组在用药、饮食锻炼、复查、戒烟戒酒等疾病方面知识掌握程度由于对照组;观察组治疗依从性 95.0%,对照组治疗依从性 77.5%,(P<0.05)。结论:冠心病患者接受以问题为导向的护 理模式后,认知水平在一定程度上得到提升,教育效果显著,有助于提高患者依从性,值得在临床上广泛应用。

  • 作者 : 陈瑶
  • 作者单位 : 重庆医科大学附属巴南医院 心血管内科 重庆 401300
  • 关键字 : 以问题为导向;教育;冠状动脉粥样硬化心脏病;护理效果
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 11
  • 所属期刊栏目 : 护理教育
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-21
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