摘要 : 目的：分析应用基于程序式健康教育护理，开展乳腺癌 IPC 带管患者的护理方案。方法：将 2021 年 1 月至 2021 年 10 月收治的乳腺癌患者 60 名作为研究对象，随机分为对照组与 实验组各 30 名。对照组中患者采用常规护理方案，实验组患者采用基于程序式健康教育护理。护理后评估两组患者的护理治疗。结果：实验组患者的带管时间更长、不良情绪低、并发症发生 率低、患者满意度高，（P＜0.05）。结论：在进行乳腺癌患者的 PICC 院外延续性护理时，积极开展基于程序式健康教育护理方案，能够使患者的治疗质量得到提升并减少 PICC 应用过程中的 不良反应，改善患者的临床症状，值得推广。
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