摘要 : 目的：探究互动健康教育护理干预对小儿肺炎的应用效果及护理满意度的影响。方法：选取我院 2020 年 8 月～2021 年 8 月收治的 68 例肺炎患儿作为研究对象，按照扑克牌分组方 法分为对照组（34 例）与观察组（34 例），对照组采用常规护理方法，观察组采用互动健康教育护理干预方法。比较两组患者护理效果及护理满意度。结果：观察组患儿护理效果显著优于对 照组（P＜0.05）；观察组患儿家长护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿肺炎护理中实施互动健康教育护理干预可提升患儿护理效果，提高患儿家长满意度，值得推广实施。
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