摘要 : 目的：讨论研究在鼻咽癌患者中采用多种健康教育方式对其自主功能锻炼行为促进的影响。方法：将 2021 年 5 月到 2022 年 5 月期间院内的 70 例鼻咽癌患者纳入研究范围，利用随 机分配法划分为对照组（接受常规口头健康教育）、观察组（接受多种健康教育方式），对比两组患者对健康知识掌握程度、自主功能锻炼行为依从性。结果：观察组整体患者对健康知识掌握 程度评分、自主功能锻炼行为依从性均高于对照组，P<0.05，有统计学差异。结论：在鼻咽癌患者中采用多种健康教育方式，可以增强患者依从性，对患者自主功能锻炼行为起到促进作用， 丰富患者疾病健康知识。
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