摘要 : 目的：探究分析在膀胱癌患者围术期护理中采取分级心理护理联合健康教育的效果。方法：从 2020 年 4 月至 2022 年 4 月我院收治的接受手术治疗的膀胱癌患者中抽选 90 例作为本 次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者 45 例，接受分级心理护理联合健康教育，对照组有患者 45 例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦 虑评分、抑郁评分、健康知识知晓评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，健康知识知晓评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。 结论：在膀胱癌患者围术期护理中采取分级心理护理联合健康教育可以提升患者对疾病知识的认知水平，改善患者的负面情绪，提升患者依从性，临床护理效果显著，值得推广应用。
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