摘要 : 目的：分析健康教育路径在先天性心脏病介入患儿围手术期间的应用效果。方法：此次研究时间设定在 2018 年 6 月~2020 年 6 月 期间进行，共选取了 120 例先天性心脏病介入术患儿进行分析，抛硬币方式分组，接受常规护理的为对照组患儿，联合健康教育路径的为观察 组患儿，对比两组家属知识掌握情况和满意度。结果：观察组家属康复知识、护理知识、用药知识、饮食知识和注意事项的掌握度评分均比对 照组高，组间差异性显著，P＜0.05；对比两组满意度，观察组更高，组间差异显著，P＜0.05。结论：先天性心脏病介入患儿围手术期间采取健 康教育路径可以显著提升家长健康指数掌握度，改善家长照料能力，提高满意度，值得使用。
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