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参与式健康教育联合3C助手在儿童糖尿病血糖管理中的应用

摘要 : 目的 通过采用 3C 助手联合参与式健康教育,探讨新型健康教育模式在儿童糖尿病血糖管理中的应用效果。方法 我科 2020 年 1 月-6 月入院的 20 名 1 型糖尿病患儿纳入对照组,对照组 20 名患儿采用参与式健康教育模式;2020 年 7 月-12 月入院的 20 名患儿纳入观察组, 观察组 20 名患儿采用参与式健康教育的基础上,护士借助 3C 助手可移动终端,对其进行“可视化”健康教育。比较两组研究对象在 722 胰岛 素泵发生报警提示血糖异常的持续时间,糖尿病相关知识的掌握情况、血糖管理的依从性。结果 观察组的血糖异常持续时间低于对照组,观 察组照护者疾病相关知识及血糖管理均高于对照组。结论 3C 助手作为一种移动终端,可以缩短 722 胰岛素泵报警血糖异常时的持续时间,将 其联合参与式健康教育模式,可以提升照护者疾病相关知识的掌握程度和血糖管理的依从率。

  • 作者 : 王巧1 通讯作者:易君丽2
  • 作者单位 : 华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童遗传内分泌呼吸科 056299
  • 关键字 : 3C 助手 1 型糖尿病 参与式 可视化 健康教育
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 6
  • 所属期刊栏目 : 护理教育
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-26
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