摘要 : 目的：探讨两种模式下门诊带教的效果研究，一是培训学员固定门诊带教，学员在门诊期间固定在一个诊室，全程参与门诊接诊；二是培训学员跟随 固定带教医师进行门诊坐诊。方法：以太和县人民医院所在 2019 级和 2020 级两届培训学员为例，各抽取 10 名学员，进行为期一个月的两种模式的门诊带教，比 较两组学员的带教效果，满意度等并分析讨论。结果：跟随固定带教医师模式效果更好。
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