摘要 : 目的：探讨健康教育在慢性心衰患者护理工作中的应用效果。方法：选取 2020 年 1 月至 2020 年 6 月我院收治的慢性心衰患者 50 例，将其随机分为两 组，每组患者人数均为 25 例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上采用健康教育干预，对比两组患者干预前后的生活质量、情绪状况及护理依 从性。结果：经研究发现，观察组患者干预后的社会功能评分、躯体功能评分、物质生活评分、精神面貌评分、SAS 评分、SDS 评分和护理依从性，与对照组患者 干预后的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢性心衰患者采用健康教育干预，能够显著提高患者的护理依从性，使患者的 生活质量和情绪状况均得到较好的改善，值得在今后的临床护理工作中进一步推广。
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