摘要 : 本研究的主要目的是对神经内科护理管理过程中，行为规范化健康教育效果的重要性。将 2020 年 1 月至 2021 年 1 月在我院收治的患者作为研究对象， 患者病例数为 80 例，将 80 位患者分为两组，即观察组与对照组，每组各有 40 例。观察组所使用的护理方式为规范化健康教育模式，而对照组的护理则采用基础 的护理模式，通过问卷调查法对两组患者进行评分，并计算及格率。结果表明，观察组的各项评分均优于对照组，经计算可知该差异在统计学上具有一定的意义 （P<0.05）。本研究所取得的结论表明在神经内科护理管理中可应用规范化健康教育模式，使用该模式能在很大程度上改善护理效果，同时提升家属满意度，对临 床也有重要作用。
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