摘要 : 目的：分析在肾内科实习带教中应用临床路径教学模式的效果。方法：纳入 5 批，共 122 名临床实习医学生，采用信封随机法分成实验组（60 名）及对照组（62 名）。实验组应用临床路径教学法，对照组按传统教学法实施带教。比较两组临床实习理论成绩（优良率）、肾内科检查操作考核得分及实习教学效果调查问卷得分。结果：实验 组临床实习理论成绩、肾内科检查操作考核及实习教学效果调查问卷得分均高于对照组（P<0.05）。结论：肾内科应用临床路径教学法可提高临床实习医学生的实习成绩，提高 教学效果。
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