摘要 : 目的：分析脑出血患者护理中健康教育效果。方法：本文选择我院 2015 年 2 月~2016 年 1 月收治的 200 例脑出血患者为对象，按护理 干预方法随机将患者分为对照组、观察组。结果：观察组护理效果较对照组更佳，数据比较存在显著差异，具有统计学意义。结论：将健康教育 护理应用到脑出血患者中，可改善患者的不良症状，提高护理干预效果。
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