摘要 : 目的：研究传染病预防控制中应用健康教育的价值。方法：样本取自 2019 年 8 月至 2021 年 7 月期间金牛区新治疗的 200 例艾滋病患者，“随机数字表法”分对 照组（常规教育，n=100）、观察组（健康教育，n=100），对两组生活质量、疾病控制情况比较。结果：与对照组比较，观察组 SF-36 值更高，疾病控制率更高（P<0.05）。 结论：艾滋病是我国常见传染病，早期提供健康教育能引起患者足够重视，意识到疾病危害、传播性，从自身出发做好相关预防控制措施，提高主观能动性、积极配合开展诊 疗流程，纠正疾病错误理解、增强认知能力，值得借鉴。结论：对艾滋病及传染病患者采用健康教育能够帮助其改善不良情绪，提高患者对疾病的了解程度，具有积极临床意 义。
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