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研究PDCA循环模式用于妇科护理临床带教中的价值

摘要 : 目的:探究可以提升妇科护理临床带教质量的有效方式,提出 PDCA 循环模式,分析应用价值。方法:研究对象是我院妇产科进行实习的护生 60 名,均等分成观察 组和对照组,单组是 30 名。观察组在带教时应用 PDCA 循环模式,对照组应用常规带教方式,对比两组护生的考核成绩。结果:观察组理论知识与实践操作成绩均高于对照组, 组间评分存在统计学意义。结论:PDCA 循环模式是一种有效的方式,建议应用在妇科护理临床带教中,提升护生的带教考核成绩,建议应用。

  • 作者 : 曹焕琼
  • 作者单位 : 四川大学华西第二医院 四川省 610000
  • 关键字 : 妇科护理;PDCA 循环模式;带教价值
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 25
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-14
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