摘要 : 目的分析客观结构化临床考试（objectivestructuredclinicalexamination，OSCE）在四年制医学影像技术专业实习生临床考核中的应用效果，为建立医学影像技术 专业 OSCE 考核体系提供依据。方法选取本医学院（2017 届）40 名医学影像技术专业学生，按照随机数字表法随机分成研究组（n=20）和对照组（n=20）。研究组提前进行 OSCE 培训，采用 OSCE 模式考核，并和对照组同期进行传统方式考核。同时对研究组学生的 OSCE 成绩、两组学生考核能力进行评价，考察学生对 OSCE 考核的了解度和满意度 情况。结果研究组医学生传统考试的考评得分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。医学影像技术专业学生认可并接受 OSCE 考核模式，对其满意度较高。讨论 通过 OSCE 考核，能够客观评价医学影像技术专业学生临床能力，促进教学质量的提高。
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