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健康教育及心理护理干预在冠心病心绞痛患者护理过程中的应用体会

摘要 : 目的:此次课题主要针对冠心病心绞痛患者护理工作当中,采取健康教育及心理护理予以干预的临床护理效果进行探讨。方法:以入院就诊先后顺序的方式,选取 到我院进行治疗的冠心病心绞痛患者作为研究样本,样本数量为 66 例。之后将其分成两个组别,一组患者采取常规护理设为常规组,另一组患者采取健康教育及心理护理干 预设为研究组,每组各 33 例患者;之后对所有患者的随访体征情况进行统计评估。结果:针对研究期间的相关数据实施对比评估,可以掌握到经过一段时间的治疗后,研究 组患者的各项体征指标恢复水平均好于常规组,组间数据存在显著差异(P<0.05)。结论:为冠心病心绞痛患者提供护理工作时,采用健康教育及心理护理予以干预,可起到 辅助性治疗的作用,有助于改善患者的各项体征情况,对患者的疾病恢复具有积极作用,所以健康教育及心理护理干预值得在临床应用推广。

  • 作者 : 范敏柳
  • 作者单位 : 上海新华医院崇明分院 202150
  • 关键字 : 冠心病心绞痛;心理护理干预;健康教育
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 24
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-15
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