摘要 : 目的：对心血管内科护理教学中案例教学法的应用进行研究。方法：研究设立了对比实验，实验对象为本院收治的 80 名心内科护理实习生，实验首先对其进行小 组区分，两组采用不同教学方式并进行不同的命名，最终目的是对比教学效果。结果：经比较，观察组教学方式下学生的教学效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论：案例教 学法更适合当前的护理实习生的教学，可以取得良好的教学效果。
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