摘要 : 目的：通过比较两组患者护理前后的血压水平和临床依从性，来探讨和分析健康教育在老年高血压护理中的疗效。方法：采取分组对照法理论指导本次研究，选取 起始时间 2020 年 6 月，截止时间为 2021 年 5 月之间，选取对象为 150 例同一时间段内在我院接受治疗高血压老年患者，应用分组对照法，即为将这 150 例患者分为两组，组 别名称分别为对照组和观察组，每组均有患者 75 例，再采用抽签的方式给予不同组别的患者不同的护理模式，对照组和观察组所对应的护理方式分别为常规护理、常规护理 基础上给予健康教育。通过比较两组患者护理前后的血压水平和临床依从性，来探讨和分析健康教育在老年高血压护理中的疗效。结果：干预前血压水平并无差异，P＞0.05； 干预后两组血压均有改善，且观察组更优，降压效果更明显，组间血压比较可得 P＜0.05。观察组患者服药、作息、饮食及运动方面的依从性均优于对照组，组间依从性比较 P ＜0.05。结论：对老年高血压患者实施健康教育，不仅能起到显著的降压效果，而且能提高患者的依从性，养成良好的生活习惯，改善患者预后，具有较高的临床应用价值。
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