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PBL教学法在肿瘤内科护理带教中的应用

摘要 : 目的:观察肿瘤内科在护理带教过程中应用 PBL 教学法的效果。方法:选择 2020 年 1 月~12 月期间于本院肿瘤内科实习的 100 例护生,以便利抽样法分组,对照 组 50 例,研究组 50 例。对照组采取传统教学模式,研究组采取 PBL 教学模式,组间对比理论成绩、实践成绩以及护生满意度。结果:研究组理论成绩、实践成绩均高于对照 组,护生满意度(100%)高于对照组(84%),统计学对比有差异(P<0.05)。结论:肿瘤内科在护理带教过程中应用 PBL 教学法不仅可以提高护生的理论成绩和实践成绩, 还能提高护士对带教的满意程度。

  • 作者 : 惠霞
  • 作者单位 : 成都市第五人民医院 四川成都 611130
  • 关键字 : PBL 教学法;肿瘤内科;护理带教;应用效果
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2021 , 14
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-21
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