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体验式教学法在呼吸与危重症科护理带教中的临床应用探讨

摘要 : 目的:探讨护理带教应用体验式教学法在呼吸与危重症科中的效果。方法:选择我院 30 名实习护生并均分对照、观察两组,分别应用传统教学、体验式教学,比较两 组护生考核成绩、对护理带教的满意度。结果:考核成绩及各项满意度评分均观察组更高(P<0.05)。结论:呼吸与危重症科护理带教中运用体验式教学法,能够提升护生的成绩, 且护生满意度较高。

  • 作者 : 陈觅蜜
  • 作者单位 : 成都市温江区人民医院呼吸与危重症医学科 四川成都 611130
  • 关键字 : 体验式教学;呼吸与危重症;护理带教
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2021 , 23
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-02-22
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