摘要 : 目的：为了规范儿科急诊时的急救护理行为，将标准化急救护理流程应用至儿科急诊护士急救护理行为中，保障患儿的生命安全并提高抢救效率。方法：选取于 2020 年 3 月至 2021 年 3 月期间在我院儿科急诊实施急救的 100 例患儿，将其随机分为对照组和观察组，两组患儿均为 50 例，其中对照组患儿采取常规急救护理，观察组患儿采取标 准化的急救护理流程，对比分析两组患儿实施急救护理过程中存在的差异。结果：观察组患儿男 30 例，女 20 例，对照组患儿男 28 例，女 22 例，观察组患儿与对照组患儿的一般 资料对比无明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05）；观察组患儿的抢救室滞留、抢救医嘱延迟执行、不良事件的发生率均低于对照组，而观察组的护士急救处置行为正确率高于 对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：标准化急救护理流程能够规范护士的急救行为，提高急救护理的质量。
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