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心理诱导联合行为诱导法在儿童口腔护理中的应用效果

摘要 : 目的:探讨儿童口腔科护理中使用心理诱导联合行为诱导法的临床疗效。方法:随机选择在我院儿童牙科接受治疗的 90 例患儿,按随机方 式分组,其中 45 例采取常规措施进行护理(对照组),另 45 例在此基础上使用相应的心理诱导联合行为诱导方法干预(观察组),护理后经观察对比, 得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组合作程度高于对 照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:根据年龄的不同,使用心理诱导联合行为诱导法,可以缓解儿童的恐惧心理,提高儿童的诊疗合作性,值 得临床应用和广泛推广[1-2] 。

  • 作者 : 周珊
  • 作者单位 : 安徽省合肥市口腔医院 230001
  • 关键字 : 合作度;口腔儿科;行为诱导;心理诱导
  • 刊名 : 中国医学人文
  • 年,卷(期) : 2022 , 1
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-03-16
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