摘要 : 目的：研究在妇科护理教学中融入人文关怀教育的效果。方法：在 2019 年 5 月-2021 年 6 月时间段内，随机挑选本院的妇科实习护士共 80 例， 分成 2 组，40 例对照组进行常规护理带教，40 例观察组进行人文关怀教育，评估两组实习生的综合能力、人文关怀能力。结果：对比对照组，观察组患者 的应急能力、团队协作能力、风险意识、创新能力等评分均更高（p<0.05），对比对照组，观察组的人文关怀能力各指标评分均更高（p<0.05）。结论：人文 关怀教育可以显著提高妇科实习护士的综合能力，提高实习护士的综合素质。
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