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心理诱导及行为护理干预对儿童龋病预防效果及认知功能的影响

摘要 : 目的:分析心理诱导联合行为护理的应用效果。方法:回顾性分析 2020 年 1 月-2020 年 12 月 100 例行口腔健康检查的儿童,按照干预措施分组, 对照组儿童采取常规口腔护理,观察组儿童则采取心理诱导联合行为护理。随访 1 年观察两组儿童龋齿发生情况,并采用量表评估两组儿童对龋齿认知功 能的变化。结果:①随访发现,观察组儿童龋齿发生率低于对照组儿童(P<0.05);②观察组儿童对于龋齿的发病原因、疾病危害、预防措施以及治疗方 法的得分均高于对照组儿童(P<0.05)。结论:心理诱导联合行为护理,有助于提高儿童对于龋齿的认识,从而降低龋齿的发生率,可推广使用。

  • 作者 : 赵文梅 罗艳燕 郭勤 陈佳
  • 作者单位 : 西南医科大学附属中医医院 四川泸州 646000
  • 关键字 : 心理诱导;行为护理;儿童龋病预防
  • 刊名 : 健康世界
  • 年,卷(期) : 2022 , 5
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-09-08
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