摘要 : 目的：探讨健康教育路径单在骨科低年资护士健康教育质量中的效果。方法：选取本科20名N0、N1级护士作为研究对象，随机分为观察组与对照组，各10名，对照组 采用常规健康教育方法，如口头宣教、健康教育处方等，观察组在采用常规健康教育方法的基础上，使用自制的健康教育路径单，对护士的健康教育能力进行评价。结果：观察组 健康教育质量优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在临床健康教育过程中，采用健康教育路径单，可达到提高健康教育质量效果的目的，帮助低年资护士高效完 成健康教育工作，为患者提供优质的服务。
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