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全程式健康教育对功能失调性子宫出血患疾病认知及心理弹性的影响

摘要 : 目的 研究功能失调性子宫出血患者接受全程式健康教育干预的临床效果。方法 选择 2020 年 1 月-2022 年 1 月在我院进行治疗的功能失调性子宫出血患者 88 例,根 据护理方法的不同将其分成对照组和观察组。对照组中 44 例患者接受常规妇科护理;观察组中 44 例患者在常规妇科护理基础上,增加实施全程式健康教育干预。对比两组护理前 后心理状态和认知能力评分、对护理满意度。结果 观察组研究对象护理前后心理状态和认知能力评分改善幅度大于对照组;对护理满意度高于对照组。组间数据比较 P<0.05。结 论 功能失调性子宫出血患者接受全程式健康教育干预,能够帮助改善认知能力和心理状态,使护理满意度提高。

  • 作者 : 刘百玲
  • 作者单位 : 陕西省人民医院 710068
  • 关键字 : 功能失调性子宫出血;全程式健康教育;认知能力;心理状态
  • 刊名 : 健康世界
  • 年,卷(期) : 2022 , 7
  • 所属期刊栏目 : 临床研究
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-12-06
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