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优质护理配合呼吸功能训练对脑瘫患儿认知功能的影响

摘要 : 目的:分析优质护理联合呼吸功能训练在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法:选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组,以随机数字表法分 为对照组(n=29例)和实验组(n=29例),共计患儿58例。对照组患儿进行呼吸功能训练,实验组患儿进行呼吸功能训练联合优质护理,比较两组患儿护理前后的认知功能和日常 生活活动能力。结果:护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异(P>0.05);护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照 组更高(P<0.05),数据有差异。结论:优质护理和呼吸功能训练联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好,护理效果值得肯定,值得推广。

  • 作者 : 鲜文娟
  • 作者单位 : 青海省妇女儿童医院 青海西宁 810000
  • 关键字 : 脑瘫;常规护理;优质护理;呼吸功能训练;认知功能
  • 刊名 : 健康世界
  • 年,卷(期) : 2022 , 20
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2022-12-07
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