摘要 : 目的：分析在血液透析室护理带教工作中，应用WORLD教学模式，所取得的效果及价值。方法：回顾性方式展开本研究，对我院2018年5月-2021年12月血液透析室4 0例实习生进行抽取，随机做规范的分组处理（每组20例），其中对照组实施传统教学，观察组予以WORLD教学模式，带教期控制在1月，后对两组带教效果展开评价。结果：护 理带教工作结束后，与对照组相比，观察组实习生护理知识、护理实操等各指标分值较高，带教效果较显著（P＜0.05），结论：在血液透析室护理带教工作中应用WORLD教学模 式具有显著成效，值得临床借鉴并推广。
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