摘要 : 目的 研究分析以问题为基础的教学法在中医护理临床带教中的应用效果。方法 将我院带教实习护生作为分析对象，分析不同教学模式对学生各项成绩的影响差异。结 果 观察组护生各项考核成绩均比对照组护生成绩高 P<0.05。结论 以问题为导向进行引导式教学可大幅度提高学生综合能力，有助于学生掌握知识点内容和工作能力，适宜推广 使用。
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[15] 刘燕 .门诊鼻窦负压置换疗法治疗慢性鼻窦炎的护理体会
[16] 张敏 .探讨舒适护理在股骨颈骨折护理中的应用
[17] 罗希 .预见性护理用于阴道分娩产后出血护理效果分析
[18] 杨君 .耳鼻咽喉科门诊医院感染的预防及护理管理
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[20] 吴茜 .风险因素管理在中医门诊护理中的应用
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