摘要 : 目的 对于急性白血病病人的护理工作中开展个体化健康教育的具体方法以及应用价值进行探讨。方法 回顾性选择 2021 年 1 月至 2022 年 1 月来到我们医院进行就诊 的急性白血病病人 60 例作为本次课题研究对象，通过随机数字表法对所选病人进行分组，给予其中一组临床常规护理，一共 30 例作为对照组，剩余一组病人在常规护理的基础之 上应用个体化健康教育，一共 30 例作为研究组，对比两组病人的护理效果。结果 接受个体化健康教育的研究组病人健康知识掌握程度以及自我防护能力评分显著高于对照组， 两者对比存在统计学差异。结论 临床中再为急性白血病病人提供护理服务期间配合个体化健康教育，可以显著提高病人对于自身所患疾病的了解程度，增强病人的自我防护能力， 应该给予大力的推广与应用。
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