摘要 : 目的 在临床上观察规范化健康教育在神经内科患者的日常护理中的应用效果。方法：利用随机抽样法对筛选出来的符合观察目标对象的神经内科患者 90 名，将这 90 名患者进行随机编号，45 名患者作为观察组，45 名患者作为对照组。对照组给予常规的内科护理，观察组在上述基础上给予规范化的健康教育，观察两组的对健康知识的掌握情 况和个人生活质量改善情况。结果：与对照组相比较，观察组的患者对健康知识的掌握情况明显优于对照组，且两组之间的差异有明显统计学意义（P＜0.05）；对两组的生活质 量改善情况进行评分，观察组的生活质量得分明显优于对照组，且两组之间的差异有明显的统计学意义（P＜0.05）。结论：对神经内科患者采用规范化的健康教育将有助于提高 患者对疾病的相关认知规范化情况，明显改善患者的生活质量，帮助患者更好的面对生活。
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