摘要 : 目的：评价健康教育在足踝外科病人护理中的应用效果。方法：病例采集时间为 2021 年 3 月~2022 年 5 月，以我院足踝外科收治的患者为调查对象，统计出 68 例以随 机单盲法分组，对照组（常规护理）和观察组（健康教育）各分配 34 例，分析观察各组患者的病情认知度。结果：相较于对照组，观察组患者护理后对疾病知识、治疗注意事项、 发病病因和防治护理等知识水平均显著更高，差异有统计意义(P<0.05)。结论：在足踝外科领域中予以患者实施健康教育指导既能够提升其认知水平，还能显著提升临床服务质量， 确保患者尽早康复出院，值得临床采纳。
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