摘要 : 目的：探究分析信息-动机-行为技巧模型在精神分裂症患者护理中应用效果。方法：从 2020 年 10 月至 2022 年 10 月我院收治的精神分裂症患者中抽选 86 例列为本次研究对象，采用 单双数法分为两组，实验组患者例数为 43 例，接受信息-动机-行为技巧模型护理，对照组患者例数为 43 例，接受常规模式护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者疾病相关知 识掌握度评分、焦虑评分、自我护理技能评分、自护责任感评分差异不大，P>0.05；护理后，实验组患者疾病相关知识掌握度评分、自我护理技能评分、自护责任感评分明显高于对照组，焦虑 评分明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在精神分裂症患者护理中采取信息-动机-行为技巧模型进行护理可以更好的改善患者的精神状态，提升患者自我管理能力，临床护 理效果显著，值得推广。
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