摘要 : 目的：观察分析临床护理教学存在的问题以及相应对策。方法：选取本院（在 2017 年 7 月-2019 年 2 月）搜集的 52 名实习护士和 13 名带教教师的一般资料，采用本院 特制问卷调查表分析临床护理带教过程中的主要存在问题，再采取相应解决对策。结果：调查研究显示临床护理带教过程中的主要存在问题为：（1）带教教师培养目标不够明确、 （2）教学理念不够先进、（3）带教意识不够强、（4）压力比较大、（5）精力不够充足，各组数据比较差异有统计学意义（P<0.05）；（1）实习生基础知识不够扎实、（2）心理承受 能力差、（3）缺乏主动学习意识以及法律意识等，各组数据比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：临床护理教学存在的问题主要有带教教师培养目标不够明确、教学理念不够 先进带教意识不够强以及实习生基础知识不够扎实以及心理承受能力差等，针对上述问题采取相应措施可有效提高护理质量。
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