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医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用探讨1

摘要 : 目的:分析医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用效果。方法:选取 2020 年 1 月~2020 年 12 月在我院神经科外科实习的 护理实习生 80 位为观察对象,将其随机分为对照组和观察组,每组 40 位。对照组实习护生行常规带教,观察组实习护生在传统带教基础上再增加医护联 合教学查访带教。两组实习生均实习 3 个月。对两组实习生实习后神经外科护理知识理论评分、临床护理实际操作评分进行比较;对两组实习生对护理带 教的满意率进行调查并行组间比较。结果:两组实习生完成 3 个月实习后,观察组实习护生理论知识评分和临床护理实际操作评分均明显高于对照组实习 生(P<0.05)。观察组实习生对护理教学满意率高于对照组实习生(P<0.05)。结论:医护联合教学查房较传统带教对提升神经外科实习护生理论和临床 护理实际操作能力更为有效,实习护生对该种教学模式满意度高,是更适合神经外科护理教学的模式。

  • 作者 : 吴海英
  • 作者单位 : 福建省泉州市安溪县医院 362400
  • 关键字 : 神经外科护理实习带教;医护联合教学查房;考核成绩;带教满意度
  • 刊名 : 中国蒙医药
  • 年,卷(期) : 2021 , 1
  • 所属期刊栏目 : 学术探讨
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-05-10
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