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“四位一体”培训模式在临床护理教师培训中的应用

摘要 : 探讨在护理管理中实施"四位一体"模式的效果,旨在为提高护理综合质量提供有效手段。方法:结合医院护理管理现状,构建"培训、 绩效考核、运行及质量督导"全面结合的"四位一体"模式,护理质量综合评分显著升高,实施前后的数据比较差异显著(P<0.05)。实施后护理人 员对质量管理的知晓率及患者满意度,均显著高于实施前(P<0.05)。结论:在护理质量管理中实施"四位一体"模式效果显著,不仅能够提高各 方面护理工作质量,还能提高患者满意度。

  • 作者 : 寇宣丽 蔡婍
  • 作者单位 : 宁夏回族自治区第五人民医院护理部 宁夏石嘴山 753000
  • 关键字 : 四位一体”;护理;质量管理;应用;
  • 刊名 : 药物与人
  • 年,卷(期) : 2021 , 2
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2021-05-19
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